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河南省教学成果特等奖——探索“一带一路”科教合作新途径，破解
河南省教学成果特等奖——新农科“三段双道双型”人才培养体系构
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创业教育赋能农民创业的实证分析
基于专业课教师视角构建课程知识与课程思政协同育人模式
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基于灰色系统理论的 高校教师工作绩效评 价体系研究
专业与思政双驱动构筑兽医专硕培养质量保障体系
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人民日报
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